Obrábění

01. září 2015 00:31

Pulsní omílání – Vysokorychlostní omílání citlivých a tvarově složitých obrobků

Jakožto přední a technologicky nejkreativnější dodavatel omílacích systémů na evropském trhu firma OTEC Präzisionsfinish GmbH vyvinula další vylepšení uznávaného systému pro proudové omílání, díky němuž dosahuje špičkových výsledků.

Tato nová nadstavba splní nejžádanější potřeby odjehlení. „Pulsní omílání“ je nyní pojem, který znamená nejvyspělejší metodu opracování extrémně citlivých obrobků z oboru hydrauliky nebo tvarově složitých nástrojů jako jsou závitová očka, a to s absolutní přesností.

Princip této metody, díky níž lze opracovat až 5 obrobků najednou v čase kratším než 1 minuta, je v síle relativního pohybu mezi médiem a obrobkem. Obrobek je uchycen do sklíčidla a ponořen do média (Obr. 1), následně je roztočen do rychlosti až 2000 ot./min. v nejkratším možném čase, pak je okamžitě zastaven a opět roztočen opačným směrem (odtud název pulsní omílání). Díky setrvačnosti média – jehož výsledkem je rozdílná rychlost dvou prvků, je dosaženo velmi přesné opracování (odjehlení) na místech, která jsou jinak v procesech hromadného omílání nedostupná – jako např. příčné vrtané otvory v hydraulických komponentech.

Pulsním omíláním OTEC opět předvedl svou inovativní sílu a technickou kreativitu ani ne tak rychlou odpovědí na požadavky trhu, jako spíše jejich předvídáním.

www.otec.de

Obr. 1

Obr. 2

Obr. 3: Obrobek

Obr. 4: Počáteční otřev v příčně vrtaném otvoru

Obr. 5: Po jedné minutě bez pulsního procesu

Obr. 6: Po jedné minutě s pulsním procesem

 

Mohlo by se Vám líbit

Je čas předat technické učňovské školství zpátky do firem?

Výrobní průmyslové firmy začínají chápat, že stát jim učně nevyučí. Že to musí udělat samy. Kdy to pochopí stát? Kvalifikovaných absolventů technických oborů, například ve […]

Všech 557 učilišť v ČR vloni přijalo jen 450 učňů v oboru „obraběč kovů“. Proč stát neučí obory, o které je na trhu práce zájem?

Celý systém technického učňovského školství v ČR absolutně nereflektuje tržní realitu. Učiliště otevírají jen zlomek kapacit pro obory jako „obraběč“, „nástrojař“, „zámečník“, „elektrikář“, „strojní mechanik“ apod. […]

Systémové selhání státu v učňovském technickém školství

Pracovní trh a celé české hospodářství trpí trvalým a dlouhodobým nedostatkem kvalifikované pracovní síly. Dělníci do výroby nejsou a nebudou. Zdroj tohoto nedostatku začíná už […]