Strojírenství

25. listopadu 2016 11:13

Jedno z největších oběžných kol kaplanovy turbíny bylo vyrobeno v Blansku

V prvním týdnu září 2016 proběhla přejímka a následná expedice jednoho z největších oběžných kol Kaplanovy turbíny, které kdy byly vyrobeny v ČKD Blansko.

Oběžné kolo má průměr 5,4 metru, váží 55 tun a je určeno pro soustrojí č. 1 vodní elektrárny Svarthålsforsen, která se nachází ve střední části Švédska poblíž městečka Hammarstrandu. Elektrárna Svarthålsforsen je vybavena celkem třemi soustrojími o celkovém výkonu 81 MW.

Předcházel tomu ovšem úspěšný vývoj hydraulického profilu, inovativní konstrukce, kvalitní výroba a včasná demontáž stávající turbíny. Součástí dodávky je i výroba nových rozváděcích lopatek (dnes těsně před dokončením) a oprava některých dílů stávající turbíny. Ty byly do ČKD Blansko Holding dopraveny během letošního července a srpna, zpět na elektrárnu budou expedovány v průběhu září a října.

Expedicí tohoto nadrozměrného nákladu se přiblížila montážní etapa projektu. Podle aktuálního harmonogramu budou montážní práce na stavbě ukončeny do konce listopadu 2016. Veškeré práce na soustrojí č. 1 pak vyvrcholí uváděním turbíny do provozu a jejím předáním zákazníkovi. Součástí kontraktu Svarthålsforsen je také modernizace soustrojí č. 2 a opce pro modernizaci soustrojí č. 3. U soustrojí č. 2 v současné době finišují konstrukční práce a již byla zahájena výroba nového oběžného kola.

Projekt Svarthålsforsen s celkovým objemem kolem 10 milionů eur je jedním z klíčových projektů společnosti ČKD Blansko Holding a. s.

Zdroj: www.ckdblansko.cz

Mohlo by se Vám líbit

Je čas předat technické učňovské školství zpátky do firem?

Výrobní průmyslové firmy začínají chápat, že stát jim učně nevyučí. Že to musí udělat samy. Kdy to pochopí stát? Kvalifikovaných absolventů technických oborů, například ve […]

Všech 557 učilišť v ČR vloni přijalo jen 450 učňů v oboru „obraběč kovů“. Proč stát neučí obory, o které je na trhu práce zájem?

Celý systém technického učňovského školství v ČR absolutně nereflektuje tržní realitu. Učiliště otevírají jen zlomek kapacit pro obory jako „obraběč“, „nástrojař“, „zámečník“, „elektrikář“, „strojní mechanik“ apod. […]

Systémové selhání státu v učňovském technickém školství

Pracovní trh a celé české hospodářství trpí trvalým a dlouhodobým nedostatkem kvalifikované pracovní síly. Dělníci do výroby nejsou a nebudou. Zdroj tohoto nedostatku začíná už […]