Elektro

02. října 2017 11:51

Jak připravit stroje a zařízení k napojení na IoT

Téměř polovina konstruktérů strojů přiznává, že nemají jasnou strategii, jak své stroje připravit pro 4.0 průmyslovou revoluci. Hlavními překážkami implementace internetu věcí jsou zavedené standardy a cloudová řešení pro snadnou a bezpečnou komunikaci.

Obr. 1 Jak připravit stroje a zařízení k napojení na IoT

Společnost Eaton proto vydala odbornou studii s názvem: „Jak připravit stroje a zařízení k napojení na IoT (Internet věci – Internet of Things).“ Tato zpráva popisuje základní body architektury 4. průmyslové revoluce, jako je horizontální a vertikální integrace, kyberfyzické systémy a chytrá zařízení, a jednoduchým popisem je zasazuje do správného kontextu.

Tato nová zpráva pojednává o těchto výzvách a uvádí přímé způsoby, jak se na základě standardů jako je OPC-UA mohou malí a středně velcí konstruktéři strojů snadno připravit na budoucnost a navrhovat bezpečná a výnosná řešení pro své zákazníky. Dokument popisuje výhody a výzvy pro konstruktéry strojů a integrátory systémů, zatímco poskytuje praktická doporučení pro realizaci výhod nového digitálního věku. Uvádí, jak realizovat řízení systémů modulárním a decentralizovaným způsobem, místo zastaralého centralizovaného řídicího systému. Toto umožňuje opětovné použití „funkčních bloků“, což usnadňuje a zkracuje cykly údržby.

Redakčně zpracováno z www.eaton.eu/cz/iw/iot

Mohlo by se Vám líbit

Je čas předat technické učňovské školství zpátky do firem?

Výrobní průmyslové firmy začínají chápat, že stát jim učně nevyučí. Že to musí udělat samy. Kdy to pochopí stát? Kvalifikovaných absolventů technických oborů, například ve […]

Všech 557 učilišť v ČR vloni přijalo jen 450 učňů v oboru „obraběč kovů“. Proč stát neučí obory, o které je na trhu práce zájem?

Celý systém technického učňovského školství v ČR absolutně nereflektuje tržní realitu. Učiliště otevírají jen zlomek kapacit pro obory jako „obraběč“, „nástrojař“, „zámečník“, „elektrikář“, „strojní mechanik“ apod. […]

Systémové selhání státu v učňovském technickém školství

Pracovní trh a celé české hospodářství trpí trvalým a dlouhodobým nedostatkem kvalifikované pracovní síly. Dělníci do výroby nejsou a nebudou. Zdroj tohoto nedostatku začíná už […]